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SBS setzt auf Video für Jugendliche

Seil­bah­nen Schweiz (SBS) steht vor der Her­aus­for­de­rung, jun­ge Men­schen für die viel­sei­ti­ge und span­nen­de Aus­bil­dung zum Seil­bahn-Mecha­tro­ni­ker/in EFZ zu begeis­tern. Gera­de bei Jugend­li­chen ist es ent­schei­dend, Infor­ma­tio­nen auf attrak­ti­ve und zeit­ge­mäs­se Art zu ver­mit­teln. Klas­si­sche Kom­mu­ni­ka­ti­ons­for­men errei­chen die Ziel­grup­pe oft nicht mehr aus­rei­chend – hier sind visu­el­le und emo­tio­na­le Ansät­ze gefragt.

Ein Kurz­film mit Wirkung

Blitz & Don­ner ent­wi­ckel­te und rea­li­sier­te einen anspre­chen­den, humor­vol­len und infor­ma­ti­ven Kurz­film. Die­ser Film zeigt das Enga­ge­ment und die Vor­tei­le von Seil­bahn-Aus­bil­dungs­be­trie­ben klar und attrak­tiv auf. Beson­ders die jugend­li­che Ziel­grup­pe spricht der Film dank sei­ner dyna­mi­schen Bild­spra­che und kurz­wei­li­gen Insze­nie­rung opti­mal an.

Der Film wur­de so gestal­tet, dass er sowohl klei­nen als auch gros­sen Betrie­ben gerecht wird und ganz­jäh­rig für Som­mer- wie Win­ter­sai­son-Betrie­be ein­setz­bar ist. Damit ermög­licht der Film eine hohe Reich­wei­te und nach­hal­ti­ge Nut­zung auf diver­sen Plattformen.

Ein­satz­be­rei­che

Der Film wird breit­flä­chig eingesetzt:

  • Bild­schir­me in War­te­zo­nen der Bergbahnen
  • Digi­ta­le Kanä­le wie Web­sites, Face­book und Instagram
  • Restau­rants, Tou­ris­mus­bü­ros und Skischulen

Ergeb­nis und Wirkung

Die visu­el­le und zeit­ge­mäs­se Umset­zung erzielt hohe Auf­merk­sam­keit bei Jugend­li­chen, Gäs­ten und Ein­hei­mi­schen. Durch die geziel­te Anspra­che und attrak­ti­ve Dar­stel­lung erhöht der Film die Bekannt­heit und Attrak­ti­vi­tät des Berufs­bil­des deutlich.

Fazit

Das Pro­jekt unter­streicht ein­drucks­voll, dass für die jugend­li­che Ziel­grup­pe Vide­os nicht nur emp­feh­lens­wert, son­dern ein abso­lu­tes Muss sind. Mit dem von Blitz & Don­ner rea­li­sier­ten Film gelingt es SBS, die Rele­vanz der Aus­bil­dung zum Seil­bahn-Mecha­tro­ni­ker/in EFZ über­zeu­gend und nach­hal­tig zu kommunizieren.